Meie ühises projektis "Iga lapse jaoks on võti" on sisse kirjutatud lisaks Tallinna Ülikooli poolt läbiviidavatele koolitustele ka kogemuste jagamiseks ning üksteise jõustamiseks arendustegevused (7x) lasteaedades kohapeal. Kuna 11.03.2021 kehtima hakanud olukorrale Vabariigis ei ole ilmselt lähiajal ikkagi võimalik erinevates lasteaedades kohapeal kohtuda, siis on viimane aeg alustada kovisioonidega ja seda Zoom keskkonda kasutades. Kõigest sellest vestlemiseks osalesime Zoomis teisipäeval, 23.03 kell 13.30 - 14.30. Kõikidel koolitusel osalejatel avanes suurepärane praktiline võimalus oma lasteaedades “tähelapsed” kaardistada ja rakendada koolitustel saadud teoreetilisi lähtekohti praktilise eluga nt. osaoskuste lapse arengu erisused lahti mõtestada koos meeskonnaga Kõik meeskonnad tõid välja, et kuigi koolituse läbijad on meeskondadest – 3 liiget, siis mõjuulatus lasteaedadele on kordades suurem, sest tihtilugu on kaasatud kogu meeskond. Tunnustati isnpireerivate ja professionaalsete lektorite valikut, eraldi toodi välja TLÜ õppejõude L. Lilleoja, M. L. Kaldoja, A. Shults’i läbi viidud loenguid, mis aitasid mõista eri-ilmelisi lapsi ning nende poolsed elulised näited kutsusid kaasa mõtlema ning andsid olukordadele tihtipeale täiesti uue vaatenurga või perspektiivi. Samuti kiideti TLÜ õppekorralduse köögipoolt ja I.Birjukova tegevust, kes on eriolukorras õppetöö korraldamisel kui elav näide muutunud õpiruumi MÕK’i praktiseerijana, et kuidas kohaneda ja siiski kõik EU fondi bürokraatiast lähtuvalt nõuetekohaselt sooritada ja allkirjastada, kas kontaktõppe formaat või distantsõppe valik, kas Teamsis või Zoomis jne jne. Irina on kõiges selles navigeerimisega koos õppejõudude ja õppegrupiga koos suurepäraselt toime tulnud - respect! Koolitusel osalejatele on praktilised mõju muutused tänaseks juba nähtavad. Meeskonnad tõid välja paranenud suhteid peredega, paranenud on toimetulek lastega kontakt-tegevuste elluviimisel ja õpetaja või juhi oskused meeskonnaliikmete ja sidusgruppide kaasamisel, et abi ja oskused jõuaksid tõesti iga lapseni. Edasised arendustegevused seotult koolitusega on – 2,5 kuud keskendume kolleegide omavahelisele suhtlemisele ja kovisioonile: grupijuhtideks Piret Lind, Carmen Soo, Signe Tamm. Senini ühtne 21 liikmeline õpigrupp jaotatakse kolmeks rühmaks nii, et igast lasteaiast osaleb igas grupis 1 liige. Esialgu on siis grupi juhtideks eelpool nimetatud persoonid ja ilmselt, kui oleme piisavalt jõudnud kovisiooni praktiseerida siis viimastel kovisioonidel saavad kätt harjutada soovi korral ka õppejuhid. Ühtsed lepped edaspidiseks on, et iga kovisioonil osaleja allkirjastab samal päeval oma osalemise Carmeni poolt saadetud failil digitaalselt ja osaleb zoomis kovisioonil oma täisnime ja kaamera pildiga. Grupi kooslused on kõikidele osalejatele nähtavad Carmeni poolt saadetud esitlusest, kus on ka eelpool kajastatu siis veelkord kokkuvõtlikult kõigile nähtav - iga_lapse_jaoks_on_võti_arendustegevused.pptx Kovisiooniks ettevalmistavad tegevused oleks juhtumi kirjapanemine aktuaalsel teemal, mis vajaks nüüd ja kohe sekkumist ja head nõu… Kuna meie aja-aken on vaid 1,5 tundi, oleks hea, kui aktuaalsed juhtumid oleksid saadetud eelnevalt grupijuhile – n.-ö lühilugu. Kovisioonide tulemuslikkuse tagavad:
0 Comments
Leave a Reply. |
pROJEKTIS OSALEJADTallinna Lasteaed Sipsik ARHIIV
May 2021
|